一是有基础的智能产品使用经验，比如用过智能音箱、智能手机；二是来自家庭的支持，子女都教过他们使用AI；三是有主动学习AI的意愿，他们是典型的技术乐观派。
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「過去人們認為，如果你告訴AI它是一位數學教授，例如，它在回答數學問題時實際上會更準確。」桑德·舒爾霍夫（Sander Schulhoff）說。他是一位企業家和研究員，也是「提示工程」理念的推廣者。但舒爾霍夫和其他人表示，當你尋找資訊或提出只有一個正確答案的問題時，角色扮演反而會降低AI模型的準確性。
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