学龄人口“排浪式”波动还会带来学段间师资配置不均衡的问题,并且师资调配也需要考虑不同学科的专业性。如果是数学这类专业性更强的学科,小学段老师跳到初中甚至高中,难度会加大。
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· 陈静 · 来源:tutorial快讯
热心网友
这个角度很新颖,之前没想到过。
信息收集者
非常实用的文章,解决了我很多疑惑。
求知若渴
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